Anuncios de la página

(Aún no hay temas de debate en este foro)



Cursos disponibles

TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR - P5318-TEÓRICO-E0182-01-N03
MABEL CECILIA MONTES MOLINA

TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR - P5318-TEÓRICO-E0182-01-N03

La asignatura de Diseño curricular es una disciplina instrumental, considerada como un eje fundamental en la praxis profesional de formación de docentes en Licenciatura en Ciencias de la Educación Básica, ésta contribuirá a la formación de un docente competitivo, innovador y ético que pueda integrar los elementos del currículo en la elaboración de los instrumentos curriculares y todos los procesos de enseñanza – aprendizaje, enmarcados en la búsqueda de aprendizajes significativos en los estudiantes.


CONTEXTOS E INTERCULTURALIDAD - P5290-TEÓRICO-EC002-03-N02
KATIA DEL CARMEN LIMONES GONZALEZ

CONTEXTOS E INTERCULTURALIDAD - P5290-TEÓRICO-EC002-03-N02

La diversidad es una de las características fundamentales del Ecuador, además de ser fuente de su riqueza. La diversidad está presente en distintos ámbitos de la sociedad ecuatoriana (geográfico, ambiental, social, cultural o étnico, sexual, etc.). A pesar de que la diversidad es una característica común a toda la humanidad, muchas veces su no aceptación o reconocimiento es causa de tensiones y conflictos marcados por la discriminación, la exclusión y la violencia.

A través del estudio de elementos como la identidad, los derechos humanos, género o cultura, esta asignatura pretende formar personas capaces de incorporar una perspectiva crítica y propositiva en la comprensión y el análisis de los problemas políticos, económicos, sociales y culturales del mundo actual, y más concretamente de América Latina. 

Esta asignatura busca que los estudiantes reconozcan la diversidad social, cultural, étnica y política del Ecuador, y que puedan identificar, las distintas situaciones de exclusión y desigualdad, tanto del pasado como del presente de nuestra sociedad; tengan la capacidad de construir una visión solidaria, reflexiva, preferencial y de respeto a los múltiples “otros”, es decir que reconozcan y asuman que la sociedad ecuatoriana es plural, heterogénea, con frecuencia contradictoria.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN  - P5323-TEÓRICO-EC002-06-N01
JOSE LUIS CARVAJAL CARVAJAL

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN - P5323-TEÓRICO-EC002-06-N01

Esta materia introduce al estudiante en el uso y manejo de las principales herramientas, plataformas y dispositivos digitales en el contexto de la Sociedad de la Información. Está compuesta por 2 grandes unidades, una más relacionada con las competencias digitales en el entorno de Internet y otra más relacionada con las aplicaciones de las tecnologías para el desarrollo académico y profesional.

CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA - P5381-PRACTICO-E0017-09-N01
Elena Johanna Perez Laborde

CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA - P5381-PRACTICO-E0017-09-N01

El curso está diseñado para el estudiante de la Escuela de Laboratorio Clínico se compartirá conocimientos básicos de Citología - Histología  Básica, técnicas de inclusión de tejidos  mediante el estudio de la citología celular, histología ,epitelios y el análisis de los diferentes tejidos: conectivo, musculo esquelético, muscular ,óseo, linfoideo, hematopoyético, nervioso, complementando el conocimiento con visualización  práctica mediante el microscopio electrónico, aplicando  diferentes métodos  y  técnicas para conocer la estructuras celulares y de los tejidos.


CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA - P5375-TEÓRICO-E0017-09-N01
CELESTE ANNE PATIñO CAGUA

CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA - P5375-TEÓRICO-E0017-09-N01

Bienvenido estimados estudiantes en este curso vas a conocer la estructura de los tejidos, composición Química, histológica de los principales tejidos que forman en cuerpo humano: tejido conectivo, tejido cartilaginoso, tejido sanguíneo, tejido óseo, tejido nervioso de manera general

INMUNOHEMATOLOGÍA - P5606-TEÓRICO-E0056-09-N05
Elena Johanna Perez Laborde

INMUNOHEMATOLOGÍA - P5606-TEÓRICO-E0056-09-N05

La asignatura comprende el estudio de los problemas transfusionales, causas y efectos. Fundamentación de las técnicas del área de Banco de sangre, su importancia y el control de calidad. Estudiar los fenotipos de sangre circulante en la población a través de ensayos en laboratorios de docencia.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ 4to B - P5268-TEÓRICO-E0110-11-N04
Esperanza Marbella Palencia Gutiérrez

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ 4to B - P5268-TEÓRICO-E0110-11-N04

Es una asignatura teórica que aborda los métodos, enfoques básicos de la investigación, los tipos de estudio más frecuentes y los pasos del proceso de investigación en los paradigmas cuantitativos y cualitativos. Se familiariza al estudiante en el manejo de técnicas e instrumentos, de recolección de información, así como, el conocimiento de los métodos de análisis de datos estadísticos y de reducción interpretativa. El estudiante es introducido a la problemática de investigación en salud y particularmente en enfermería

4TO B-CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P5282-TEÓRICO-E0113-09-N04
MAYRA LETICIA ORTIZ OROBIOMIRNA PATRICIA SOSA BONE

4TO B-CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P5282-TEÓRICO-E0113-09-N04

Bienvenidos a la asignatura de Cuidado De Enfermería Del Niño Y Adolescente Y En Situación De Discapacidad.

Esta asignatura teórica práctica proporciona a cada uno de ustedes las experiencias de aprendizaje para el análisis de la situación de salud infantil en el País y el cuidado integral de enfermería al niño, y adolescente sano y/o con problemas de salud de menor complejidad de mayor incidencia, prevalencia y repercusión en el país, enfatizando el desarrollo de actividades preventivo promocionales con calidad, responsabilidad y respeto a la vida, a las características individuales, a la dignidad del adolescente considerando su entorno familiar y/o comunitario.



4TO A-CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P5281-TEÓRICO-E0113-09-N04
MAYRA LETICIA ORTIZ OROBIOPAULETT REYESMIRNA PATRICIA SOSA BONE

4TO A-CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P5281-TEÓRICO-E0113-09-N04

Bienvenidos a la asignatura de Cuidado De Enfermería Del Niño Y Adolescente Y En Situación De Discapacidad.

Esta asignatura teórica práctica proporciona a cada uno de ustedes las experiencias de aprendizaje para el análisis de la situación de salud infantil en el País y el cuidado integral de enfermería al niño, y adolescente sano y/o con problemas de salud de menor complejidad de mayor incidencia, prevalencia y repercusión en el país, enfatizando el desarrollo de actividades preventivo promocionales con calidad, responsabilidad y respeto a la vida, a las características individuales, a la dignidad del adolescente considerando su entorno familiar y/o comunitario.


BIENVENIDOS 4TO-A GESTIÓN DEL CUIDADO - P5274-TEÓRICO-E0127-09-N04
KARINA ELIZABETH GRACIA ORTIZ

BIENVENIDOS 4TO-A GESTIÓN DEL CUIDADO - P5274-TEÓRICO-E0127-09-N04


Es una asignatura que prepara al estudiante para el ámbito hospitalario-comunitario tendientes a otorgar una atención de Enfermería asegurando la prestación de servicios humanizados, mediante atención de  calidad y calidez de forma integral, abordando principalmente, las generalidades de: Calidad, Servicio y Seguridad del paciente, caracterización de la Gestión Clínica:

E

BIENVENIDOS 4TO-B GESTIÓN DEL CUIDADO - P5275-TEÓRICO-E0127-09-N04
KARINA ELIZABETH GRACIA ORTIZ

BIENVENIDOS 4TO-B GESTIÓN DEL CUIDADO - P5275-TEÓRICO-E0127-09-N04

Es una asignatura que prepara al estudiante para el ámbito hospitalario-comunitario tendientes a otorgar una atención de Enfermería asegurando la prestación de servicios humanizados, mediante atención de  calidad y calidez de forma integral, abordando principalmente, las generalidades de: Calidad, Servicio y Seguridad del paciente, caracterización de la Gestión Clínica:

G

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ 4to A - P5266-TEÓRICO-E0110-11-N04
Esperanza Marbella Palencia Gutiérrez

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ 4to A - P5266-TEÓRICO-E0110-11-N04

Es una asignatura teórica que aborda los métodos, enfoques básicos de la investigación, los tipos de estudio más frecuentes y los pasos del proceso de investigación en los paradigmas cuantitativos y cualitativos. Se familiariza al estudiante en el manejo de técnicas e instrumentos, de recolección de información, así como, el conocimiento de los métodos de análisis de datos estadísticos y de reducción interpretativa. El estudiante es introducido a la problemática de investigación en salud y particularmente en enfermería

PPP/INTERNADO ROTATIVO CLÍNICO - P5508-TEÓRICO-E0133-09-N08
JOSE MANUEL DE LA ROSA FERRERA

PPP/INTERNADO ROTATIVO CLÍNICO - P5508-TEÓRICO-E0133-09-N08

Bienvenidos al curso de internado rotativo, modulo clínico-quirúrgico. Este curso permitirá tener una visión del cuidado de enfermería holístico, para la atención del adulto y el adulto mayor